1、坊主发布研修活动流程：找到发布活动位置； 如何发布研修活动；3 研修活动设计策略；研修活动注意事；5 研修活动典型案例。
2、全员培训采取混合式培训模式，即“网络研修+校本研修+课堂教学实践培训”。强化任务驱动，突出实践导向，有效实施网络研修与校本研修整合培训，将问题解决与案例分析相结合，线上学习与线下实践相结合，优化培训课程资源，推动教师学用结合。
3、本次活动由坊主王超霞老师提前布置研修主题和任务，分年级组开展活动。小语13坊六年级组的老师们在组长带领下有序展开线上研修活动的。晚上7点钟准时在小组内签到，7点10分签到完毕，小组内研讨活动正式开始。我们组的研修围绕四个任务展开：总结本次录课的成功做法 。反思遗憾之处及如何改进。
4、强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，运用先进的教学手段创设环境。学习 网络知识 ，学习多媒体课件制作，提高自己运用和处理信息的能力。
5、成立工作坊研修组织 坊主：徐杰 管理员：吴凤芝 崔新莲 组建道德与法治QQ群 建立道德与法治QQ群，加强群内沟通交流，使教师尽快入坊，了解工作坊的具体模块内容以及学习研讨的操作步骤，领会如何发帖、上传日志、参加研修活动等等。
不过往年最热门的四个专业都保留下来了，它们分别是：工商管理、人力资源管理、金融、财政税收。
初级经济师考试新增了知识产权专业。2023年人社部发布《经济专业技术资格规定》，对初级经济师《专业知识和实务》科目的专业进行了调整，新增知识产权专业。初级经济师考试新增了知识产权专业。
注意：经济师工商管理专业新增了商业专业部分内容，因此，考试内容会增多，难度或将变动，考生在选择时候需要注意。《金融专业》：适合报考的考生为经济、金融相关专业或者从事银行、证券、经济等相关工作的或者没有基础的人员。
年经济师考试专业有哪些？初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。
经济师考试专业的选择 人力专业：每年报考人数很多，几乎没有计算题；但考点比较多，需要记忆的知识点相对比较多。工商专业：不太涉及专业知识，有小量的计算题；规律性比较强，读懂教材就成功了一半。财税专业：紧扣大纲、全面考核；难度适中，渐趋灵活；有60%左右的题目与历年考点相关。
数据科学与大数据技术专业开设课程：数学分析、高等代数、普通物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践、离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论等课程。
计算机导论、C语言、离散数学。数据科学与大数据技术专业课程有计算机导论、C语言、离散数学、统计分析方法、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、大数据导论、计算机网络、数据存储、高性能计算、人工智能、机器学习与数据挖掘等。
数据科学与大数据技术要学习以下方面：数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程。这些课程将为学生提供数学分析、概率论和统计学的知识，为后续的大数据分析提供数学基础。编程语言：学习至少一种编程语言，如Python，Java或C++。
数据科学与大数据技术专业学习的课程相当广泛且深入。主要包括基础课程如数学、统计学和计算机科学，这些为数据科学提供了坚实的理论支撑。例如，高等数学和线性代数帮助学生理解数据背后的复杂数学关系，而统计学则教会学生如何有效地收集、整理和分析数据。
大数据技术专业属于交叉学科：以统计学、数学、计算机为三大支撑性学科；生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为应用拓展性学科。此外还需学习数据采集、分析、处理软件，学习数学建模软件及计算机编程语言等，知识结构是二专多能复合的跨界人才（有专业知识、有数据思维）。
公众演讲课程：公众演讲技巧是现代社交生活和职场中必不可少的一项技能，可以让你在各种场合展示你的想法和才能，提高交际能力和职业素养。 外语学习：以英语为主的外语学习项目可以帮助学生提高听说读写能力，增强英语实际应用能力，为今后的职业生涯做好准备。
电气焊专业：初中职业技术学校提供电气焊技术培训，培养学生掌握电气焊技能。 特种车辆操作专业：学校开设特种车辆操作课程，如消防车、救护车等，教授学生专业操作技术。 高压电工专业：学生在此专业学习高压电线的架设与维修等技能，为电力系统培养技术人才。
主干课程：信息技术基础、网络技术、通信技术、网络数据库、可视化程序设计、信息管理系统、多媒体制作软件、网络布线、网络安装与调试、网络安全等。
主要课程：计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。电子实验室就业方向：从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。
新课标的核心素养如下：文化基础：文化是人存在的根和魂，核心素养的第一条就是强调培养文化基础，这既包括人文底蕴，也包括科学精神。
新课改是指中国教育改革的一种，全称为“新课程改革”。它是指自2001年开始，在全国范围内推行的一系列教育改革措施。新课改的主要目标是改进教育体制，提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力。新课改涉及到课程设置、教学方法、评价体系等多个方面。
中小学新课标内容及意义如下：《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“国家课程标准规定课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等，是教材编写、教学、考试评价以及课程实施管理的直接依据。”这句话包含三层意思如下：第一，强调课程标准的属性。
新课标的根本任务为：立德树人。新课程的根本目标 新课程的根本目标为学生的发展。以学生发展为本的课程目标就是使所有的学生都能生动活泼地主动发展，使他们的潜能得到最大限度的开发，整体素质得到全面的发展，个性得到充分的发展，为学生今后能够适应社会发展的需要和终身发展奠定坚实的基础。
新课标要求的变化主要体现在以下几个方面：完善培养目标。从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。优化课程设置。整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为道德与法治，进行九年一体化设计。
小学数学新课标课程标准内容如下：教师必须更新原有的教学观念，改变原有的教学模式，不断钻研教材，学习新理念、新方法，全面了解自己的学生，切实地完成好教学任务，把自己的教育教学水平提高到一个新的层次，只有这样才能适应现代教学的需要。